在未能成为一名真正的教师之前，因为前人的比喻形容，教师这一职业在我脑海中已然有很多固定的形象。如“到死丝方尽”的春蚕，如“成灰泪始干”的蜡烛，如辛勤的园丁，如人类灵魂的工程师。似乎在学生们的眼中，教师是无私的，充满神性的，掌握着智慧的真理，需要被尊敬和仰望的。然而，当我下定决心成为一名人民教师，真正开始接触教育事业，我才开始对于这个职业有了更加深刻的认识。
2023年8月，我参加了XXXX暑期岗前培训，可以说，这是我在成为教师之前最重要的一次历练与洗礼。在这次培训过程中，我学到了很多，也思考了很多，对于教师的形容，在我心中有了更多、更复杂的维度。
雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而教育却又不是单向的，其中存在着教师与学生间心灵的角力。因此我觉得，教师应当像水，带给学生的影响是缓慢但绵长的，宁静但有力的，潜移默化，滴水石穿。学校生活中的每一件小事，都是教育的分子，能够一点点丰容学生的灵魂。
另外，我觉得教师还要像云，不管是形状还是装载，都要是柔软的、多变的，能带给学生新的、未知的、有趣的精神养料。所以教师的工作不只是传道、授业、解惑，终身学习与自我成长，始终拥有创新的精神也是非常重要的一部分。
教师还要像植物，具有蓬勃的生命力，尤其是年轻的教师。在学生眼中，一个真诚、活泼、亲切而总是活力满满的老师，将成为他们成长过程中最重要的启蒙者和陪伴者。而这种充满生命里的精神，对孩子的意志与品格的塑造都是非常重要的。
当然，教师可以是很多样子，但在其品德要求中最关键的，就是要对学生充满真挚的爱。教育归根究底是爱的作用，我们热爱这些幼苗，所以愿意燃烧自己的青春和生命，去哺育和照亮他们。
这次培训对我的影响很大，我深刻体会到新时代的教师，无私奉献只对其要求的一个方面。要想真正成为一名优秀的教师，我还有很长很长的路要走，这必将成为我未来几年、几十年甚至永远努力的方向。